Assessment Deine Emailadresse: Alter: Geschlecht: Geburtsland: Wohnsitzland : Studienrichtung: Quiz starten! 10% Page 1 of 10Einleitung 1. Alter, Geschlecht und Staatszugehörigkeit sind wesentliche Merkmale einer Person. Ich stimme zu. Diese Merkmale definieren die Identität einer Person.Ja, ich definiere mich selbst und andere gemäß dieser Merkmale. Ich stimme nicht zu. Diese Merkmale definieren nicht die Identität einer Person. Abhängig vom Zusammenhang können diese Merkmale eine Situation beeinflussen oder nicht. Aber ganz sicher defnieren diese Merkmale nicht die Identität einer Person. 2. Können Sie an Ihrer Universität eine Zunahme an kultureller Diversität/Vielfalt beobachten? JaNein 3. Wenn Sie sich am Campus bewegen, können Sie verschiedene gesprochene Sprachen wahrnehmen? JaNeinPage 2 of 10Selbstevaluierung 4. How would you evaluate yourself on verbal and non-verbal communication on a 1-5 scale, where 1 means very weak, 2 weak, 3 neither weak nor strong, 4 strong, and 5 very strong? Bitte evaluieren Sie sich selbst bezüglich der Ausgeprägtheit der verbale und nicht-verbale Kommunikation. Benutzen Sie dazu die Skala 1-5 (1= sehr schwach, 2=schwach, 3=weder schwach noch stark, 4=stark, 5=sehr stark) 12345 5. Bitte evaluieren Sie sich selbst bezüglich der Ausgeprägtheit der kulturelle Selbstwahrnehmung. Benutzen Sie dazu die Skala 1-5 (1= sehr schwach, 2=schwach, 3=weder schwach noch stark, 4=stark, 5=sehr stark) 12345 6. Bitte evaluieren Sie sich selbst bezüglich der Ausgeprägtheit der Offenheit . Benutzen Sie dazu die Skala 1-5 (1= sehr schwach, 2=schwach, 3=weder schwach noch stark, 4=stark, 5=sehr stark) 12345 7. Bitte evaluieren Sie sich selbst bezüglich der Ausgeprägtheit der Neugier. Benutzen Sie dazu die Skala 1-5 (1= sehr schwach, 2=schwach, 3=weder schwach noch stark, 4=stark, 5=sehr stark) 12345 8. Bitte evaluieren Sie sich selbst bezüglich der Ausgeprägtheit der Empathie. Benutzen Sie dazu die Skala 1-5 (1= sehr schwach, 2=schwach, 3=weder schwach noch stark, 4=stark, 5=sehr stark) 12345 9. Bitte evaluieren Sie sich selbst bezüglich der Ausgeprägtheit der Wissen über verschiedene Ansätze zur kulturellen Weltanschauung . Benutzen Sie dazu die Skala 1-5 (1= sehr schwach, 2=schwach, 3=weder schwach noch stark, 4=stark, 5=sehr stark) 12345Page 3 of 10Allgemeine einleitende Fragen 10. Die Kultur meines Landes definiert mein Land und macht es besser als andere. Ich stimme zu. Ich lehne weder ab noch stimme ich zu. Ich stimme nicht zu. 11. Kultur lässt sich folgendermaßen definieren: "Die Sammlung von Normen, Traditionen, Überzeugungen, Bräuchen und Werten, die von der Bevölkerung eines Landes gemeinsam getragen werden.""Gemeinsame Normen, Traditionen, Überzeugungen, Bräuche und Werte, die eine Gruppe von Menschen von anderen unterscheidet.""Die Sammlung von Einstellungen, Werten, Überzeugungen und Verhaltensweisen, die grundsätzlich von einer Gruppe von Menschen getragen werden, deren Zusammensetzung aber für jede Person individuell unterschiedlich ist.""Ein dynamisches und offenes System von Weltanschauungen, das Fühlen, Denken, Handeln und Bewerten beeinflusst." 12. Kultur wird von einer Generation an die nächste weitergegeben und bleibt immer gleich. Ich stimme zu. Ich lehne weder ab noch stimme ich zu. Ich stimme nicht zu. 13. In meinem Land existieren verschiedene kulturelle Identitäten in verschiedenen Regionen. Ich stimme zu. Ich lehne weder ab noch stimme ich zu. Ich stimme nicht zu. 14. Kulturelle Unterschiede können auch zwischen verschiedenen Generationen beobachtet werden. Ich stimme zu. Ich lehne weder ab noch stimme ich zu. Ich stimme nicht zu. Page 4 of 10Kulturelle Selbstwahrnehmung 15. Der Begriff "Kulturelle Voreingenommenheit" beschreibt die Tendenz von Menschen, die Welt um sich herum durch eine sehr enge Sichtweise - die vor allem auf ihrer eigenen Kultur basiert - zu beurteilen. . Ja. Nein.Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 16. Ich bin mir bezüglich meiner eigenen kulturellen Regeln und Vorurteile bewusst und kann sie leicht erkennen. Ja.Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. Nein. 17. Mit welchen Eigenschaften könnte man Kultur beschreiben? A. "Gelernt und dynamisch"; B. "Statisch und unbeeinflusst" C. "Geteilt und Integriert"; D. "Basierend auf Symbolen und untrennbar von Sprache". B.B und C.A und C.A, C, und D. 18. Der Ausdruck "Stereotyp" oder "Klischee" bezieht sich auf: "Eine feste Vorstellung darüber, wie jemand oder etwas ist, fest davon ausgehend, dass die Vorstellung korrekt ist.""Eine feste Vorstellung darüber, wie jemand oder etwas ist, ausgehend von kulturellen Merkmalen. "Eine feste Vorstellung darüber, wie jemand oder etwas ist, fest davon ausgehend, dass die Vorstellung nicht korrekt ist.""Eine feste Vorstellung darüber, wie jemande oder etwas ist, ausgehend von antropologischen Merkmalen. Page 5 of 10Wissen über verschiedene kulturelle Weltanschauungen 19. Ein Stereotype / ein Klischee ist eine Art Vorurteil. Ja. Nein. Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 20. In Ihrer Klasse gibt es eine/n ausländische/n Schüler/in, der/die obwohl er/sie im Allgemeinen kontaktfreudig ist, dem Professor beim Gespräch nie in die Augen schaut. Was denkst du darüber? Er/Sie ist unfreundlich. Er/Sie ist schüchtern, wenn er/sie mit älteren Personen spricht. Dieses Verhalten ist vielleicht ein Zeichen von Respekt in seiner/ihrer Kultur. Er/Sie mag den Professor nicht. 21. Ein ausländischer Freund von dir kommt grundsätzlich immer zu spät zu vereinbarten Treffen und jedes mal erklärt er dass in seinem Land die Zeitwahrnehmung anders ist. Wie reagierst du? Sein Verhalten ist nicht akzeptierbar. Er muss lernen, pünktlich zu sein. .Ich bespreche die Angelegenheit mit anderen Freuden. Obwohl ich verstehe, dass die Zeitwahrnehmung hier bei uns anders ist, sollte er versuchen sich anzupassen und mehr Pünktlichkeit an den Tag legeIch versuche ihn durch einfache Anmerkungen darauf hinzuweisenIch verstehe, dass die Zeitwahrnehmung bei uns anders ist, daher initiiere ich ein Gespräch um mit ihm einen Kompromiss zu finden. 22. Wenn während einer Diskussion Stereotypen oder Klischees auftauchen, was machst du normalerweise? Ich kann diese nicht erkennen. Ich kann diese erkennen, aber manchmal übernehme ich diese. Ich kann diese erkennen und versuche, diese weder zu übernehmen noch als falsch zu belegen. Ich kann diese erkennen und versuche, diese als falsch zu belegen. Page 6 of 10Empathie (ger) 23. "Kulturelle Empathie" ist die Fähigkeit, sich in die Welt der Gefühle, Gedanken und Verhaltensweisen von Menschen mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund hineinzuversetzen. Ja. Nein. Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 24. Sich in eine andere Person hineinfühlen zu können ist eher eine Stärke als eine Schwäche. Ja. Nein.Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 25. Einfühlsame Kommunikation ist ein starkes Instrument um zwischenmenschliche Konflikte zu lösen und tiefergehende Beziehungen etablieren zu können. Ich stimme zu. Ich lehne weder ab noch stimme ich zu. Ich stimme nicht zu. 26. Glauben Sie, dass kulturelles Einfühlungsvermögen eine Voraussetzung für erfolgreiche kulturelle Kommunikation ist? Ja. Nein. Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. Page 7 of 10Verbale und nonverbale Kommunikation 27. Kommunikation erfolgt zu einem überwiegenden Teil über Geräusche und Körpersprache. Ja. Nein.Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 28. Glauben Sie, dass allgemein bekannte Handgesten (wie zum Beispiel der nach oben zeigende Daumen als Zeichen der Zustimmung) in anderen Ländern eine andere, entgegengesetzte, negative oder sogar beleidigende Bedeutung haben können? Ja. Nein. Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 29. Während dem Mittagessen entfacht eine hitzige Diskussion zwischen zwei Klassenkollegen, die aus unterschiedlichen Kulturen stammen. Sie wollen keine Seite einnehmen. Wie reagieren Sie? Ich versuche, nicht in die Diskussion gezogen zu werden. Ich versuche, das Thema zu wechseln um die beiden zu beruhigen. Ich versuche, beide Seiten zu verstehen und sage Ihnen meine Meinung dazu. Ich versuche, die Unstimmigkeiten zu verstehen und einen Kompromiss zu finden. 30. Kommunikation ist ein wesentliches Element um positive interkulturelle Beziehungen aufbauen zu können. Ich stimme zu. Ich lehne weder ab noch stimme ich zuIch stimme nicht zu. Page 8 of 10Neugier 31. Vor, während oder nach einer Reise in ein anderes Land, sind Sie daran interessiert, etwas über die Kultur dieses Landes zu erfahren? Immer. Meistens. Kaum. Nie. 32. Im Rahmen eines Festes fordert Sie eine Gruppe ausländischer Studierender zum gemeinsamen traditionellen Tanz auf. Wie würden Sie reagieren? Ich zögere nicht und tanze sofort mitIch mache mit, aber nur, wenn auch noch jemand anderer mitmacht. Ich versuche es zu vermeiden, genieße aber die Vorführung. Ich mache nicht mit, da ich es lächerlich finden würde. 33. Wenn Sie im Ausland unterwegs sind, probieren Sie die lokale Küche aus? Ja, mache ich! Die lokale Küche zu testen ist ein wesentlicher Bestandteil einer jeden Reise. Ich fühle mich grundsätzlich wohl damit, neue kulinarische Genüsse auszuprobieren. Manchmal, aber nur wenn mich jemand dazu drängt. Nein, mache ich nicht! 34. Sie sind gerade in einem fremden Land, in dem Sie ein Jahr studieren werden, angekommen. Ein Klassenkamarad vor Ort lädt Sie zu einem Abendessen zu seinen Eltern nach Hause ein, wo viele Gegebenheiten (Begrüßung, Angewohnheiten, Essen, etc.) neu für Sie sein werden. Wie werden Sie reagieren? Ich bin sehr daran interessiert, hinzugehen. Ich bin sehr daran interessiert, hinzugehen. Ich fühle mich nicht sehr wohl dabei, aber ich werde hingehen. Ich fühle mich absolut unwohl und werde nicht hingehen. Page 9 of 10Offenheit 35. Würden Sie sich selbst als aufgeschlossene Person bezeichnen? Ja. Nein. Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 36. Würden Sie sagen, dass eine aufgeschlossene Person gleichzeitig auch eine flexible Person ist? Ja. Nein. Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 37. Wie würden Sie reagieren, wenn Sie während eines Arbeitsaufenthaltes im Ausland dazu aufgefordert werden, Ihren Zeitplan, sowie Ihre persönliche und berufliche Routine an die lokalen Gewohnheiten anzupassen? Ich würde dies ablehen, da ich nicht gewillt bin, meine Routinen umzustellen. Ich würde empört darüber sein, aber ich würde versuchen, der Aufforderung nachzukommen. Ich würde es in Betracht ziehen und würde versuchen, meine eigene Routine den gegebenen Bedingungen anzupassen. Ich würde die Gegebenheiten im neuen Umfeld respektieren und würde versuchen diese zu verstehen und mich dementsprechend anpassen. 38. Während eines lockeren Gesprächs sagt ein ausländischer Freund etwas,das Sie als beleidigend empfinden. Wie reagieren Sie? Sie fühlen sich angegriffen und bitten um Erklärungen. Sie führen das Gespräch fort und beschließen, erst dann etwas zu sagen, wenn er / sie noch einmal so etwas sagt. Sie glauben, dass er oder sie etwas anderes gemeint haben könnte und versuchen zu verstehen, warum er oder sie dies gesagt haben könnte. Sie sind sich sicher, dass er oder sie etwas anderes gemeint hat und versuchen ihn / sie darauf hinzuweisen, dass das Gesagte in Ihrer Kultur als beleidigend aufgefasst wird. Page 10 of 10Abschließende Bemerkungen 39. Empathie bedeutet gleichzeitung auch Zustimmung. JaNein Loading... 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839Show paginator Hide paginator
