Assessment Deine Emailadresse: Alter: Geschlecht: Geburtsland: Wohnsitzland : Studienrichtung: Quiz starten! 10% Page 1 of 10Einleitung 1. Alter, Geschlecht und Staatszugehörigkeit sind wesentliche Merkmale einer Person. Ich stimme zu. Diese Merkmale definieren die Identität einer Person.Ja, ich definiere mich selbst und andere gemäß dieser Merkmale. Ich stimme nicht zu. Diese Merkmale definieren nicht die Identität einer Person. Abhängig vom Zusammenhang können diese Merkmale eine Situation beeinflussen oder nicht. Aber ganz sicher defnieren diese Merkmale nicht die Identität einer Person. 2. Können Sie an Ihrer Universität eine Zunahme an kultureller Diversität/Vielfalt beobachten? JaNein 3. Wenn Sie sich am Campus bewegen, können Sie verschiedene gesprochene Sprachen wahrnehmen? JaNeinPage 2 of 10Selbstevaluierung 4. Bitte evaluieren Sie sich selbst bezüglich der Ausgeprägtheit der Offenheit . Benutzen Sie dazu die Skala 1-5 (1= sehr schwach, 2=schwach, 3=weder schwach noch stark, 4=stark, 5=sehr stark) 12345 5. Bitte evaluieren Sie sich selbst bezüglich der Ausgeprägtheit der Wissen über verschiedene Ansätze zur kulturellen Weltanschauung . Benutzen Sie dazu die Skala 1-5 (1= sehr schwach, 2=schwach, 3=weder schwach noch stark, 4=stark, 5=sehr stark) 12345 6. Bitte evaluieren Sie sich selbst bezüglich der Ausgeprägtheit der Neugier. Benutzen Sie dazu die Skala 1-5 (1= sehr schwach, 2=schwach, 3=weder schwach noch stark, 4=stark, 5=sehr stark) 12345 7. Bitte evaluieren Sie sich selbst bezüglich der Ausgeprägtheit der kulturelle Selbstwahrnehmung. Benutzen Sie dazu die Skala 1-5 (1= sehr schwach, 2=schwach, 3=weder schwach noch stark, 4=stark, 5=sehr stark) 12345 8. Bitte evaluieren Sie sich selbst bezüglich der Ausgeprägtheit der Empathie. Benutzen Sie dazu die Skala 1-5 (1= sehr schwach, 2=schwach, 3=weder schwach noch stark, 4=stark, 5=sehr stark) 12345 9. How would you evaluate yourself on verbal and non-verbal communication on a 1-5 scale, where 1 means very weak, 2 weak, 3 neither weak nor strong, 4 strong, and 5 very strong? Bitte evaluieren Sie sich selbst bezüglich der Ausgeprägtheit der verbale und nicht-verbale Kommunikation. Benutzen Sie dazu die Skala 1-5 (1= sehr schwach, 2=schwach, 3=weder schwach noch stark, 4=stark, 5=sehr stark) 12345Page 3 of 10Allgemeine einleitende Fragen 10. In meinem Land existieren verschiedene kulturelle Identitäten in verschiedenen Regionen. Ich stimme zu. Ich lehne weder ab noch stimme ich zu. Ich stimme nicht zu. 11. Kulturelle Unterschiede können auch zwischen verschiedenen Generationen beobachtet werden. Ich stimme zu. Ich lehne weder ab noch stimme ich zu. Ich stimme nicht zu. 12. Die Kultur meines Landes definiert mein Land und macht es besser als andere. Ich stimme zu. Ich lehne weder ab noch stimme ich zu. Ich stimme nicht zu. 13. Kultur wird von einer Generation an die nächste weitergegeben und bleibt immer gleich. Ich stimme zu. Ich lehne weder ab noch stimme ich zu. Ich stimme nicht zu. 14. Kultur lässt sich folgendermaßen definieren: "Die Sammlung von Normen, Traditionen, Überzeugungen, Bräuchen und Werten, die von der Bevölkerung eines Landes gemeinsam getragen werden.""Gemeinsame Normen, Traditionen, Überzeugungen, Bräuche und Werte, die eine Gruppe von Menschen von anderen unterscheidet.""Die Sammlung von Einstellungen, Werten, Überzeugungen und Verhaltensweisen, die grundsätzlich von einer Gruppe von Menschen getragen werden, deren Zusammensetzung aber für jede Person individuell unterschiedlich ist.""Ein dynamisches und offenes System von Weltanschauungen, das Fühlen, Denken, Handeln und Bewerten beeinflusst."Page 4 of 10Kulturelle Selbstwahrnehmung 15. Ich bin mir bezüglich meiner eigenen kulturellen Regeln und Vorurteile bewusst und kann sie leicht erkennen. Ja.Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. Nein. 16. Mit welchen Eigenschaften könnte man Kultur beschreiben? A. "Gelernt und dynamisch"; B. "Statisch und unbeeinflusst" C. "Geteilt und Integriert"; D. "Basierend auf Symbolen und untrennbar von Sprache". B.B und C.A und C.A, C, und D. 17. Ich glaube, dass die sozialen Gepflogenheiten meines Landes universell gültig sind. Menschen, die sich nicht an diese Gepflogenheiten halten, sind Außenseiter. Ich stimme zu. Ich lehne weder ab noch stimme ich zu. Ich stimme nicht zu. 18. Der Ausdruck "Stereotyp" oder "Klischee" bezieht sich auf: "Eine feste Vorstellung darüber, wie jemand oder etwas ist, fest davon ausgehend, dass die Vorstellung korrekt ist.""Eine feste Vorstellung darüber, wie jemand oder etwas ist, ausgehend von kulturellen Merkmalen. "Eine feste Vorstellung darüber, wie jemand oder etwas ist, fest davon ausgehend, dass die Vorstellung nicht korrekt ist.""Eine feste Vorstellung darüber, wie jemande oder etwas ist, ausgehend von antropologischen Merkmalen. Page 5 of 10Wissen über verschiedene kulturelle Weltanschauungen 19. Glauben Sie, dass alle Gesten in allen Ländern die selbe Bedeutung haben? Ja. Nein. Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 20. In Ihrer Klasse gibt es eine/n ausländische/n Schüler/in, der/die obwohl er/sie im Allgemeinen kontaktfreudig ist, dem Professor beim Gespräch nie in die Augen schaut. Was denkst du darüber? Er/Sie ist unfreundlich. Er/Sie ist schüchtern, wenn er/sie mit älteren Personen spricht. Dieses Verhalten ist vielleicht ein Zeichen von Respekt in seiner/ihrer Kultur. Er/Sie mag den Professor nicht. 21. Es ist wichtig, Vorurteile gegenüber verschiedener Werte und Verhaltensweisen abzulegen und mehrere Bedeutungen zuzulassen. Ja.Nein.Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 22. Ein ausländischer Freund von dir kommt grundsätzlich immer zu spät zu vereinbarten Treffen und jedes mal erklärt er dass in seinem Land die Zeitwahrnehmung anders ist. Wie reagierst du? Sein Verhalten ist nicht akzeptierbar. Er muss lernen, pünktlich zu sein. .Ich bespreche die Angelegenheit mit anderen Freuden. Obwohl ich verstehe, dass die Zeitwahrnehmung hier bei uns anders ist, sollte er versuchen sich anzupassen und mehr Pünktlichkeit an den Tag legeIch versuche ihn durch einfache Anmerkungen darauf hinzuweisenIch verstehe, dass die Zeitwahrnehmung bei uns anders ist, daher initiiere ich ein Gespräch um mit ihm einen Kompromiss zu finden. Page 6 of 10Empathie (ger) 23. Je mehr man Menschen aus anderen Kulturen ausgesetzt ist, umso weniger ausgeprägt ist das kulturelle Einfühlungsvermögen. Ja. Nein.Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 24. Glauben Sie, dass Empathie und Sympathie Synonyme sind? Ja. Nein. Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 25. Einfühlsame Kommunikation ist ein starkes Instrument um zwischenmenschliche Konflikte zu lösen und tiefergehende Beziehungen etablieren zu können. Ich stimme zu. Ich lehne weder ab noch stimme ich zu. Ich stimme nicht zu. 26. Sich in eine andere Person hineinfühlen zu können ist eher eine Stärke als eine Schwäche. Ja. Nein.Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. Page 7 of 10Verbale und nonverbale Kommunikation 27. Eine Person, die eine andere Sprache spricht als Sie, stellt Ihnen in Ihrem Land eine Frage. Wie reagieren Sie? Ich versuche gar nicht mit ihr / ihm zu kommunizieren. Warum sollte ich mich anstrengen, wenn er/sie sich nicht bemüht, meine Sprache zu lernen?Ich versuche jemand anderen zu finden, der ihr / ihm antworten kann. Ich antworte in meiner Sprache und verwende zur Unterstützung einfache Gesten. Ich versuche herauszufinden, ob wir beide eine andere gemeinsame Sprache sprechen. Falls nicht, verwende ich Gesten um ihr / ihm zu antworten. 28. Ich versuche immer wieder in anderen Sprachen zu sprechen, obwohl ich Fehler machen könnte. Ja. Nein.Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 29. Wenn Sie mit ausländischen Studierenden zusammenarbeiten, achten Sie auf Körpersprache und Gesten? Nein, tue ich nicht. Ja, mache ich. Ich schenke dem aber nicht allzu große Bedeutung. Ja, mache ich. Ja, mache ich und ich frage auch immer wieder nach ob meine eigenen Gesten wohlmöglich als angreifend wahrgenommen werden. 30. Kommunikation ist ein wesentliches Element um positive interkulturelle Beziehungen aufbauen zu können. Ich stimme zu. Ich lehne weder ab noch stimme ich zuIch stimme nicht zu. Page 8 of 10Neugier 31. Vor, während oder nach einer Reise in ein anderes Land, sind Sie daran interessiert, etwas über die Kultur dieses Landes zu erfahren? Immer. Meistens. Kaum. Nie. 32. Sie sind gerade für ein zweimonatiges Praktikum in einem Unternehmen ins Ausland gezogen, in dem Ihre Muttersprache die Arbeitssprache ist. Versuchen Sie immer noch, sich ein Basiswissen über die lokale Sprache anzueignen? Ja, mache ich! Sich mit einer neuen Sprache zu beschäftigen, ist für mich sehr interessant!Ja, mache ich. Vor allem um leichter ins Gespräch mit der lokalen Bevölkerung zu kommen. Es hat keine Priorität für mich, aber ich schließe es auch nicht aus.Ich sehe überhaupt keinen Nutzen darin, vor allem, da die Muttersprache auch die Arbeitssprache ist. 33. Sie sind gerade in einem fremden Land, in dem Sie ein Jahr studieren werden, angekommen. Ein Klassenkamarad vor Ort lädt Sie zu einem Abendessen zu seinen Eltern nach Hause ein, wo viele Gegebenheiten (Begrüßung, Angewohnheiten, Essen, etc.) neu für Sie sein werden. Wie werden Sie reagieren? Ich bin sehr daran interessiert, hinzugehen. Ich bin sehr daran interessiert, hinzugehen. Ich fühle mich nicht sehr wohl dabei, aber ich werde hingehen. Ich fühle mich absolut unwohl und werde nicht hingehen. 34. Wenn ein ausländischer Student oder eine ausländische Studientin in Ihre Klasse käme, wie würden Sie reagieren? Ich würde ihn / sie ignorieren, da ich nicht daran interessiert bin, Personen aus anderen Kulturkreisen kennenzulernen. Ich wäre weder daran interessiert, ihn / sie kennenzulernen, noch würde ich ihn / sie meiden. Ich würde versuchen, ihn / sie anzusprechen, da es interessant sein könnte, mehr über seinen/ihren kulturellen Hintergrund zu erfahren. Ich würde mich freuen, ihn / sie besser kennenlernen zu können, da ich sehr daran interessiert bin, neue bzw. andere Kulturen kennenzulernen. Page 9 of 10Offenheit 35. Während eines lockeren Gesprächs sagt ein ausländischer Freund etwas,das Sie als beleidigend empfinden. Wie reagieren Sie? Sie fühlen sich angegriffen und bitten um Erklärungen. Sie führen das Gespräch fort und beschließen, erst dann etwas zu sagen, wenn er / sie noch einmal so etwas sagt. Sie glauben, dass er oder sie etwas anderes gemeint haben könnte und versuchen zu verstehen, warum er oder sie dies gesagt haben könnte. Sie sind sich sicher, dass er oder sie etwas anderes gemeint hat und versuchen ihn / sie darauf hinzuweisen, dass das Gesagte in Ihrer Kultur als beleidigend aufgefasst wird. 36. Eine kulturell aufgeschlossene Person urteilt über andere Personen. Ja. Nein.Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 37. Würden Sie sich selbst als aufgeschlossene Person bezeichnen? Ja. Nein. Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. 38. "Kulturelle Offenheit" ermöglicht es Menschen, sich ohne soziale Einschränkungen innerhalb und zwischen verschiedenen kulturellen Gruppen zu bewegen. Ja. Nein.Ich bin mir nicht sicher. / Ich weiß nicht. Page 10 of 10Abschließende Bemerkungen 39. Je mehr Verständnis eine Person für ihre eigene Kultur (kulturelles Selbstbewusstein), einschließlich Wissen bezüglich Stereotypen und Verallgemeinerungen mitbringt, desto besser kann sie auch andere Kulturen wertschätzen und verstehen. JaNein Loading... 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839Show paginator Hide paginator
