Evaluación

1. ¿Puede observar una diversidad cultural en crecimiento en su universidad?

2. La edad, el sexo y la nacionalidad son características esenciales de una persona.

3. Cuando está en la universidad, ¿escucha hablar diferentes idiomas de forma regular?

4. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Honestidad.

5. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Comunicación verbal y no verbal.

6. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Empatía.

7. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Conciencia cultural propia.

8. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Conocimiento sobre cultura general del mundo.

9. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Curiosidad.

10. Hay diferentes identidades culturales en las distintas regiones de mi país.

11. La cultura se transmite de una generación a otra y no cambia.

12. La cultura nacional de mi país define al mismo y lo hace ser mejor que otros.

13. Cultura es:

14. Las diferencias culturales se pueden observar entre diferentes generaciones.

15. El término estereotipo hace referencia a:

16. Soy consciente de las propias normas y tendencias culturales que sigo y las reconozco fácilmente.

17. El sesgo cultural es la tendencia a juzgar el mundo exterior a través de un estrecho campo de visión basado en la cultura propia.

18. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la cultura? A. Ilustrada y dinámica; B. Estática e intacta; C. Compartida e integrada; D. Basada en símbolos e inseparable de la lengua.

19. Un estereotipo es una forma de prejuicio.

20. Cuando surgen los estereotipos en una conversación, ¿qué suele hacer normalmente?

21. Soy consciente de que algunas expresiones idiomáticas de mi lengua pueden ser incomprensibles en otro entorno cultural o traducibles a otro idioma.

22. Un amigo extranjero suyo siempre llega tarde a los encuentros y cada vez, él/ella explica que en su país la percepción del tiempo es diferente. ¿Cómo reaccionaría?

23. ¿Piensa que la empatía y la compasión son sinónimos?

24. ¿Cómo definiría la empatía?

25. ¿Considera que la empatía cultural es un prerrequisito para la comunicación cultural efectiva?

26. Ser capaz de empatizar con los sentimientos de otra persona es más una fortaleza que una debilidad.

27. Busco oportunidades que me permitan hablar en idiomas extranjeros, incluso si cometo errores.

28. ¿Considera que los gestos de manos ampliamente reconocidos, como la señal de aprobación o acuerdo de los dedos hacia arriba, puedan tener un significado opuesto, negativo e incluso ofensivo en algunos países?

29. Trabajando con un grupo de estudiantes extranjeros, ¿presta atención al lenguaje corporal y a los gestos?

30. Una persona que no conoce su idioma le pregunta algo en su país. ¿Cómo reacciona?

31. Si un estudiante extranjero fuera a su clase, ¿cómo reaccionaría?

32. Durante un acontecimiento festivo, un grupo de estudiantes extranjeros le anima a usted y a sus compañerxs a participar en uno de sus bailes tradicionales. ¿Cómo reaccionaría?

33. Cuando está en el extranjero, ¿le interesa probar la comida local?

34. Acaba de viajar al extranjero para realizar prácticas durante dos meses en una organización en la que se utiliza su lengua materna como lengua vehicular. Aún así, ¿intentaría adquirir un conocimiento básico de la lengua local?

35. En un grupo de trabajo formado por estudiantes de diferentes orígenes culturales, ¿intenta imponer su método de trabajo o, en cambio, prefiere valorar la diversidad como factor para encontrar una estrategia común?

36. ¿Cómo reaccionaría si, durante una experiencia de trabajo en el extranjero, se le pide que adapte su horario, rutina personal y laboral a los hábitos locales?

37. ¿Se define usted como una persona de mentalidad abierta?

38. ¿Considera que una persona abierta es, como consecuencia, flexible?

39. La empatía implica aprobación.