Evaluación Tu correo electrónico: Edad: Sexo: País de nacimiento: País de residencia: Campo de estudios: Comenzar cuestionario! 10% Page 1 of 10Introducción 1. La edad, el sexo y la nacionalidad son características esenciales de una persona. Estoy de acuerdo. Estas características definen la identidad de una persona. Sí. Me identifico a mí mismx y a otras personas en base a estas características. No estoy de acuerdo. Estas características no definen la identidad de una persona. Dependiendo del contexto, estas características pueden en influir una situación o no, pero no definen la identidad de una persona en absoluto. 2. Cuando está en la universidad, ¿escucha hablar diferentes idiomas de forma regular? Sí.No. 3. ¿Puede observar una diversidad cultural en crecimiento en su universidad? Sí.No.Page 2 of 10Autoevaluación 4. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Curiosidad. 12345 5. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Empatía. 12345 6. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Comunicación verbal y no verbal. 12345 7. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Conocimiento sobre cultura general del mundo. 12345 8. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Honestidad. 12345 9. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Conciencia cultural propia. 12345Page 3 of 10Preguntas Introductorias de Carácter General 10. La cultura se transmite de una generación a otra y no cambia. Estoy de acuerdo. No estoy ni de acuerdo ni en desacuerdo. No estoy de acuerdo. 11. La cultura nacional de mi país define al mismo y lo hace ser mejor que otros. Estoy de acuerdo. No estoy ni de acuerdo ni en desacuerdo. No estoy de acuerdo. 12. Hay diferentes identidades culturales en las distintas regiones de mi país. Estoy de acuerdo. No estoy ni de acuerdo ni en desacuerdo. No estoy de acuerdo. 13. Las diferencias culturales se pueden observar entre diferentes generaciones. Estoy de acuerdo. No estoy ni de acuerdo ni en desacuerdo. No estoy de acuerdo. 14. Cultura es: "El conjunto de normas, tradiciones, creencias, costumbres y valores compartidos por la población de un país". "El colectivo de normas, tradiciones, creencias, costumbres y valores que distinguen a los miembros de un grupo de otro". "El conjunto de actitudes, valores, creencias y comportamientos compartidos por un grupo de personas, pero diferente para cada individuo". "Un sistema dinámico y abierto de la perspectiva mundial que influye en cómo sentimos, pensamos, actuamos y evaluamos". Page 4 of 10Conciencia Cultural Propia 15. Creo que a cualquier persona que pruebe la gastronomía tradicional de mi país le desagradará. Estoy de acuerdo. No estoy ni de acuerdo ni en desacuerdo. No estoy de acuerdo. 16. Creo que las convenciones sociales de mi país son universales. Las personas que no siguen estas convenciones son parias. Estoy de acuerdo. No estoy ni de acuerdo ni en desacuerdo. No estoy de acuerdo. 17. El término estereotipo hace referencia a: "Una idea prefijada que se tiene sobre cómo es una persona o una cosa, especialmente una idea que es correcta". "Una idea prefijada que se tiene sobre cómo es una persona o una cosa, en base a sus características culturales solamente". "Una idea prefijada que se tiene sobre cómo es una persona o una cosa, especialmente una idea que es incorrecta". "Una idea prefijada que se tiene sobre cómo es una persona o una cosa, en base a sus características antropológicas solamente". 18. El sesgo cultural es la tendencia a juzgar el mundo exterior a través de un estrecho campo de visión basado en la cultura propia. Sí. No.No estoy segurx / No lo sé. Page 5 of 10Conocimiento de los Marcos Culturales del Mundo 19. Un estereotipo es una forma de prejuicio. Sí. No.No estoy segurx / No lo sé. 20. ¿Considera que todos los gestos tienen el mismo significado en todos los países? Sí. No.No estoy segurx / No lo sé. 21. Es importante omitir los juicios sobre diferentes valores y costumbres vis-à-vis y considerar diferentes significados. Sí. No.No estoy segurx / No lo sé. 22. Un amigo extranjero suyo siempre llega tarde a los encuentros y cada vez, él/ella explica que en su país la percepción del tiempo es diferente. ¿Cómo reaccionaría? "Su comportamiento es inaceptable. Debe aprender a ser puntual". "Trato el tema con otrxs amigxs. Aunque entiendo que la percepción del tiempo es diferente aquí, él / ella debería intentar adaptarse y ser más puntual". "Intento hacérselo saber haciendo algún comentario". "Entiendo que la percepción del tiempo es diferente aquí, así que inicio una conversación con el fin de llegar a un acuerdo con él / ella". Page 6 of 10Empatía 23. ¿Considera que la empatía cultural es un prerrequisito para la comunicación cultural efectiva? Sí. No. No estoy segurx / No lo sé. 24. ¿Cómo definiría la empatía? Es la capacidad de entender a la perfección y compartir los sentimientos y las experiencias de otra persona. Significa compartir los sentimientos de otra persona. Es la capacidad de entender, compartir y aceptar los sentimientos o experiencias de otra persona. Es un sentimiento de compasión y lástima por las desgracias de otra persona. 25. ¿Qué cree que significa la escucha empática? Entrar en el marco de referencia de alguien y comprender completamente su nivel intelectual y emocional. Empatizar con alguien mediante el establecimiento de conexiones profundas, principalmente a nivel intelectual. Comprender a alguien y empatizar con él/ ella a nivel emocional, sin ninguna aprobación implícita. Ser capaz de comprender a alguien. Implica comprensión y, por tanto, aprobación. 26. La comunicación empática es una herramienta poderosa para solucionar conflictos interpersonales y establecer conexiones profundas. Estoy de acuerdo. No estoy ni de acuerdo ni en desacuerdo. No estoy de acuerdo. Page 7 of 10Comunicación Verbal y No Verbal 27. Trabajando con un grupo de estudiantes extranjeros, ¿presta atención al lenguaje corporal y a los gestos? No. Sí, pero tiendo a no darles mucha importancia. Sí. Sí, y pregunto frecuentemente si mis gestos podrían interpretarse como ofensivos. 28. La comunicación es crucial para promover relaciones interculturales positivas. Estoy de acuerdo. No estoy ni de acuerdo ni en desacuerdo. No estoy de acuerdo. 29. En la comunicación intervienen una cantidad significativa de sonidos y lenguaje corporal. Sí. No.No estoy segurx / No lo sé. 30. Busco oportunidades que me permitan hablar en idiomas extranjeros, incluso si cometo errores. Sí. No.No estoy segurx / No lo sé. Page 8 of 10Curiosidad 31. Cuando está en el extranjero, ¿le gusta tener conversaciones con la gente local? Sí. No.No estoy segurx / No lo sé. 32. Antes, durante o tras visitar un país extranjero, ¿se interesa por aprender sobre la cultura de ese país? Siempre. La mayoría de las veces. Rara vez. Nunca. 33. Acaba de viajar al extranjero para realizar prácticas durante dos meses en una organización en la que se utiliza su lengua materna como lengua vehicular. Aún así, ¿intentaría adquirir un conocimiento básico de la lengua local? Sí. Aprender un nuevo idioma es siempre interesante. Sí, para facilitar las conversaciones básicas con la gente local. No es una prioridad para mí, pero no me negaría del todo. No veo la necesidad de hacer eso, especialmente si mi lengua materna es la establecida en el trabajo. 34. Si un estudiante extranjero fuera a su clase, ¿cómo reaccionaría? Evitaría hablar con él/ ella porque no me interesa conocer a gente de diferentes contextos culturales. No me interesaría ni conocerlx ni evitarlx. Intentaría acercarme a él/ ella, ya que aprender sobre sus diferentes hábitos culturales podría ser interesante. Me agradaría conocerlx, ya que me interesa mucho aprender sobre otras culturas. Page 9 of 10Recepción Abierta 35. Una persona culturalmente abierta no asume, sino que cuestiona. Estoy de acuerdo. No estoy ni de acuerdo ni en desacuerdo. No estoy de acuerdo. 36. ¿Se define usted como una persona de mentalidad abierta? Sí. No.No estoy segurx / No lo sé. 37. En una conversación amistosa, unx amigx extranjerx dice algo que a usted le parece ofensivo. ¿Cómo reaccionaría? Me ofendo y pido explicaciones. Dejo que la conversación continúe y decido reaccionar solo si él/ ella dice algo similar de nuevo. Pienso que no ha sido con mala intención e intento entender por qué lo dijo. Estoy casi segurx de que se refirió a otra cosa e intentaría explicarle que sus palabras se consideran ofensivas en mi entorno cultural. 38. La apertura cultural permite navegar dentro y a través de diferentes grupos culturales sin restricciones sociales. Sí. No.No estoy segurx / No lo sé. Page 10 of 10Declaraciones Finales 39. Cuanto mayor sea la comprensión que una persona tenga de su propia cultura (conciencia cultural propia), además de los estereotipos y las generalizaciones, mayor será la apreciación y comprensión que tendrá hacia otras culturas. Sí. No. Loading... 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839Show paginator Hide paginator