Αξιολόγηση Ηλεκτρονική διεύθυνση: Ηλικία: Φύλο: Χώρα γέννησης: Χώρα κατοικίας: Πεδίο σπουδών: Έναρξη! 10% Page 1 of 10Εισαγωγή 1. Η ηλικία, το φύλο και η εθνικότητα αποτελούν ουσιώδη χαρακτηριστικά ενός ατόμου. Συμφωνώ. Τα χαρακτηριστικά αυτά καθορίζουν την ταυτότητα κάποιου.Ναι, προσδιορίζω τον εαυτό μου και τους άλλους βάσει αυτών των χαρακτηριστικών. Διαφωνώ. Τα χαρακτηριστικά αυτά δεν καθορίζουν την ταυτότητα κάποιου.Ανάλογα με την περίπτωση, τα χαρακτηριστικά αυτά μπορούν να επηρεάσουν ή όχι μια κατάσταση, αλλά, οπωσδήποτε, δεν καθορίζουν την ταυτότητα του ατόμου. 2. Στο πανεπιστήμιό σας παρατηρείτε αυξανόμενη πολιτισμική πολυμορφία; Ναι.Όχι. 3. Όταν βρίσκεστε στους χώρους του πανεπιστημίου, ακούτε συχνά να ομιλούνται γύρω σας διαφορετικές γλώσσες; Ναι.Όχι.Page 2 of 10Αυτοαξιολόγηση 4. Πώς θα αξιολογούσατε τον εαυτό σας ως προς την περιέργεια, σε κλίμακα 1-5, όπου 1 σημαίνει πολύ περιορισμένη, 2 περιορισμένη, 3 ούτε περιορισμένη ούτε ικανοποιητική, 4 ικανοποιητική και 5 πολύ ικανοποιητική; 12345 5. Πώς θα αξιολογούσατε τον εαυτό σας ως προς την πολιτισμική αυτογνωσία, σε κλίμακα 1-5, όπου 1 σημαίνει πολύ περιορισμένη, 2 περιορισμένη, 3 ούτε περιορισμένη ούτε ικανοποιητική, 4 ικανοποιητική και 5 πολύ ικανοποιητική; 12345 6. Πώς θα αξιολογούσατε τον εαυτό σας ως προς τη γνώση των πλαισίων πολιτισμικής κοσμοθεώρησης, σε κλίμακα 1-5, όπου 1 σημαίνει πολύ περιορισμένη, 2 περιορισμένη, 3 ούτε περιορισμένη ούτε ικανοποιητική, 4 ικανοποιητική και 5 πολύ ικανοποιητική; 12345 7. Πώς θα αξιολογούσατε τον εαυτό σας ως προς τη δεκτικότητα, σε κλίμακα 1-5, όπου 1 σημαίνει πολύ περιορισμένη, 2 περιορισμένη, 3 ούτε περιορισμένη ούτε ικανοποιητική, 4 ικανοποιητική και 5 πολύ ικανοποιητική; 12345 8. Πώς θα αξιολογούσατε τον εαυτό σας ως προς την λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία, σε κλίμακα 1-5, όπου 1 σημαίνει πολύ περιορισμένη, 2 περιορισμένη, 3 ούτε περιορισμένη ούτε ικανοποιητική, 4 ικανοποιητική και 5 πολύ ικανοποιητική; 12345 9. Πώς θα αξιολογούσατε τον εαυτό σας ως προς την ενσυναίσθηση, σε κλίμακα 1-5, όπου 1 σημαίνει πολύ περιορισμένη, 2 περιορισμένη, 3 ούτε περιορισμένη ούτε ικανοποιητική, 4 ικανοποιητική και 5 πολύ ικανοποιητική; 12345Page 3 of 10Γενικές-Εισαγωγικές Ερωτήσεις 10. Κουλτούρα είναι: «Το σύνολο των κανόνων, πεποιθήσεων, παραδόσεων, εθίμων και αξιών, τα οποία είναι κοινά για τον πληθυσμό μιας χώρας».«Οι συλλογικοί κανόνες, πεποιθήσεις, παραδόσεις, έθιμα και αξίες, τα οποία διακρίνουν τα μέλη μιας ομάδας ατόμων από τα μέλη μιας άλλης».«Το σύνολο των στάσεων, αξιών, πεποιθήσεων και συμπεριφορών που είναι κοινά για μια ομάδα ατόμων αλλά διαφέρουν από άτομο σε άτομο».«Ένα δυναμικό και ανοικτό σύστημα θεώρησης του κόσμου, το οποίο επηρεάζει το συναίσθημα, τη σκέψη, τη δράση και την κρίση». 11. Σε διαφορετικές περιοχές της χώρας μου παρατηρούνται διαφορετικές πολιτισμικές ταυτότητες. Συμφωνώ. Ούτε συμφωνώ, ούτε διαφωνώ. Διαφωνώ. 12. Η εθνική κουλτούρα της χώρας μου καθορίζει τη χώρα μου και την καθιστά καλύτερη από τις υπόλοιπες. Συμφωνώ.Ούτε συμφωνώ, ούτε διαφωνώ.Διαφωνώ. 13. Πολιτισμικές διαφορές είναι δυνατό να παρατηρηθούν και ανάμεσα σε διαφορετικές γενιές. Συμφωνώ. Ούτε συμφωνώ, ούτε διαφωνώ. Διαφωνώ. 14. Η κουλτούρα παραδίδεται από γενιά σε γενιά και παραμένει αναλλοίωτη. Συμφωνώ. Ούτε συμφωνώ, ούτε διαφωνώ. Διαφωνώ. Page 4 of 10Πολιτισμική Αυτογνωσία 15. Είμαι ενήμερος/-η για τους κανόνες και τις προκαταλήψεις της δικής μου κουλτούρας και μπορώ εύκολα να τα αναγνωρίσω. Ναι.Δεν είμαι σίγουρος/-η / Δεν ξέρω. Όχι. 16. Πιστεύω ότι οποιοσδήποτε/οποιαδήποτε δοκιμάσει την κουζίνα της χώρας μου, δε γίνεται να μη μείνει ικανοποιημένος/-η από όλα τα παραδοσιακά μας πιάτα. Συμφωνώ. Ούτε συμφωνώ, ούτε διαφωνώ. Διαφωνώ. 17. Ο όρος στερεότυπο αναφέρεται σε: «Μία παγιωμένη άποψη που έχουν οι άνθρωποι για το πώς είναι κάποιος/-α ή κάτι, ιδιαίτερα μία άποψη που είναι ορθή» «Μία παγιωμένη άποψη που έχουν οι άνθρωποι για το πώς είναι κάποιος/-α ή κάτι, με βάση μόνο τα πολιτισμικά χαρακτηριστικά του/της». «Μία παγιωμένη άποψη που έχουν οι άνθρωποι για το πώς είναι κάποιος/-α ή κάτι, ιδιαίτερα μία άποψη που είναι λανθασμένη». «Μία παγιωμένη άποψη που έχουν οι άνθρωποι για το πώς είναι κάποιος/-α ή κάτι, με βάση μόνο τα ανθρωπολογικά χαρακτηριστικά του/της». 18. Είστε σε θέση να εξηγήσετε τις προσωπικές σας αξίες σε άτομα με διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο από το δικό σας; Ναι, είμαι.Είμαι, σε κάποιες περιπτώσεις.Είμαι, αλλά δε νιώθω άνετα να το κάνω.Όχι, δεν είμαι.Page 5 of 10Γνώση των Πλαισίων Πολιτισμικής Κοσμοθεώρησης 19. Στην τάξη σου υπάρχει ένας/μία ξένος/-η μαθητής/-τρια, ο/η οποίος/-α, παρόλο που γενικά είναι κοινωνικός/-ή, δεν κοιτάζει ποτέ τον/την καθηγητή/-τρια στα μάτια, όταν του/της απευθύνει το λόγο. Τι θεωρείς πιο πιθανό να συμβαίνει; «Είναι αγενής». «Είναι ντροπαλός/-ή, όταν απευθύνεται σε μεγαλύτερους». «Αυτή η συμπεριφορά πιθανό να αποτελεί ένδειξη σεβασμού στη δική του/της κουλτούρα». «Δε συμπαθεί τον/την καθηγητή/-τρια». 20. Πιστεύετε ότι όλες οι χειρονομίες έχουν ίδια ερμηνεία σε όλες τις χώρες; Ναι.Όχι.Δεν είμαι σίγουρος/-η / Δεν ξέρω. 21. Πώς αντιδράτε συνήθως, όταν στο πλαίσιο μιας συζήτησης εμφανιστούν στερεότυπα; Δεν μπορώ να τα αναγνωρίσω εύκολα. Μπορώ να τα αναγνωρίσω, αλλά μόνο μερικές φορές τα υιοθετώ και εγώ. Μπορώ να τα εντοπίσω και προσπαθώ ούτε να τα υιοθετώ, ούτε να τα διαψεύδω. Μπορώ να τα εντοπίσω και προσπαθώ να τα διαψεύδω. 22. Ένας/Μία ξένος/-η φίλος/-η σας φτάνει πάντα αργοπορημένος/-η στις συναντήσεις σας και κάθε φορά εξηγεί ότι στη χώρα του/της η αντίληψη του χρόνου είναι διαφορετική. Πώς αντιδράτε; Η συμπεριφορά του/της είναι απαράδεκτη. Πρέπει να μάθει να είναι τυπικός/-ή. Συζητώ το θέμα με άλλους φίλους. Παρόλο που κατανοώ ότι η αντίληψη του χρόνου διαφέρει εδώ, πρέπει να προσπαθήσει να προσαρμοστεί στην κατάσταση και να είναι πιο τυπικός/-ή. Προσπαθώ να του/της εξηγήσω, κάνοντάς του/της μερικές απλές επισημάνσεις. Κατανοώ ότι η αντίληψη του χρόνου διαφέρει εδώ, έτσι, αρχίζω μια συζήτηση μαζί του/της, με σκοπό να βρούμε μια κοινά αποδεκτή λύση. Page 6 of 10Ενσυναίσθηση 23. Πιστεύετε ότι η πολιτισμική ενσυναίσθηση αποτελεί προαπαιτούμενο για αποτελεσματική πολιτισμική επικοινωνία; Ναι.Όχι.Δεν είμαι σίγουρος/-η / Δεν ξέρω. 24. Τι πιστεύετε ότι σημαίνει ενσυναισθητική (ενεργή) ακρόαση; Το να αποκτάς πρόσβαση στην κοσμοθεωρία κάποιου/-ας και σε βάθος κατανόηση του διανοητικού και συναισθηματικού επιπέδου του/της. Το να συμμερίζεσαι κάποιον/-α, δημιουργώντας ισχυρούς δεσμούς μαζί του/της, κυρίως σε διανοητικό επίπεδο. Το να κατανοείς και να συμμερίζεσαι κάποιον/-α σε συναισθηματικό επίπεδο, χωρίς αυτό να συνεπάγεται αποδοχή. Το να είσαι ικανός να συμπάσχεις με κάποιον/-α. Συνεπάγεται κατανόηση και, επομένως, αποδοχή. 25. Πολιτισμική ενσυναίσθηση είναι η ικανότητα να συμμερίζεσαι τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις συμπεριφορές ατόμων που προέρχονται από ομάδες με διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο. Ναι.Όχι.Δεν είμαι σίγουρος/-η / Δεν ξέρω. 26. Όσο περισσότερη επαφή με θετικό τρόπο έχει κανείς με άτομα από διαφορετικές κουλτούρες, τόσο πιο περιορισμένη είναι η πολιτισμική του ενσυναίσθηση. Ναι.Όχι.Δεν είμαι σίγουρος/-η / Δεν ξέρω. Page 7 of 10Λεκτική και Μη Λεκτική Επικοινωνία 27. Όταν δουλεύετε με ομάδες ξένων φοιτητών, παρατηρείτε τη γλώσσα του σώματος και τις χειρονομίες τους; Όχι, δεν τα παρατηρώ. Ναι, τα παρατηρώ, αλλά συνήθως δεν τους δίνω μεγάλη σημασία. Ναι, τα παρατηρώ. Ναι, τα παρατηρώ και συχνά τους ρωτώ και αν οι δικές μου χειρονομίες θα μπορούσαν να εκληφθούν ως προσβλητικές. 28. Πιστεύετε ότι ευρέως διαδεδομένες χειρονομίες, όπως το σήμα έγκρισης ή συμφωνίας με ανασήκωση του αντίχειρα (thumps up), θα μπορούσε να έχει αντίθετη, αρνητική ή και προσβλητική ερμηνεία σε κάποιες χώρες; Ναι.Όχι.Δεν είμαι σίγουρος/-η / Δεν ξέρω. 29. Η επικοινωνία επιτυγχάνεται σε μεγάλο βαθμό με τη βοήθεια ήχων και μέσω της γλώσσας του σώματος. Ναι.Όχι.Δεν είμαι σίγουρος/-η / Δεν ξέρω. 30. Πιστεύετε ότι οι γλωσσικές σας ικανότητες θα μπορούσαν να συμβάλουν στις επικοινωνιακές σας δεξιότητες; Συμφωνώ.Ούτε συμφωνώ, ούτε διαφωνώ. Διαφωνώ.Page 8 of 10Περιέργεια 31. Κατά τη διάρκεια μιας εορταστικής διοργάνωσης, μία ομάδα ξένων φοιτητών προσκαλεί εσάς και τους συμφοιτητές σας να συμμετάσχετε σε έναν από τους παραδοσιακούς τους χορούς. Πώς αντιδράτε; Δε διστάζω και τους ακολουθώ. Τους ακολουθώ, αλλά μόνο αν δεν είμαι ο/η μόνος/-η που το κάνει. Προσπαθώ να το αποφύγω, αλλά απολαμβάνω την παράσταση. Δε συμμετάσχω, γιατί κάτι τέτοιο μου φαίνεται αρκετά γελοίο. 32. Έχετε μόλις φτάσει σε μιαν ξένη χώρα, στο πλαίσιο ενός χρόνου σπουδών στο εξωτερικό. Ένας/Μία ντόπιος/-α φοιτητής/-τρια σάς προσκαλεί για δείπνο στο σπίτι των γονιών του/της, όπου πολλά πράγματα (το καλωσόρισμα, οι τρόποι, το φαγητό κ.λπ.) θα είναι καινούρια για εσάς. Πώς αισθάνεστε; Είμαι ενθουσιασμένος με την πρόσκληση.Με ενδιαφέρει αρκετά να πάω.Νιώθω αρκετά άβολα, εντούτοις, θέλω να πάω.Αισθάνομαι ανασφάλεια και σκέφτομαι να μην πάω. 33. Κατά τη διάρκεια ενός ταξιδιού σας στο Μεξικό, τυγχαίνει να δείτε την παρέλαση της Ημέρας των Νεκρών (Dia de los Muertos). Για πρώτη φορά βιώνετε ένα διαφορετικό τρόπο ανάμνησης αυτών που έχουν πεθάνει, ο οποίος ανυτικαθιστά το πένθος με εορτασμούς. Πώς αντιδράτε; Θεωρώ ότι κάτι τέτοιο δείχνει ασέβεια προς τους νεκρούς. Δε νιώθω πολύ άνετα με αυτό, καθώς βρίσκεται σε πλήρη αντίθεση με τη δική μου παράδοση. Παρόλο που βρίσκεται σε αντίθεση με τη δική μου παράδοση, απολαμβάνω την παρέλαση. Παρόλο που βρίσκεται σε αντίθεση με τη δική μου παράδοση, είναι πραγματικά διασκεδαστικό, επομένως μου φαίνεται ενδιαφέρον και θα ήθελα να μάθω περισσότερα για αυτό. 34. Πριν, κατά τη διάρκεια ή μετά την επίσκεψη σε μιαν ξένη χώρα, σας ενδιαφέρει να μάθετε περισσότερα για την κουλτούρα της; Πάντα.Τις περισσότερες φορές.Σπάνια.Ποτέ.Page 9 of 10Δεκτικότητα 35. Πιστεύετε ότι ένα δεκτικό/ανοικτό άτομο είναι, κατά συνέπεια, και ένα ευέλικτο άτομο; Ναι.Όχι.Δεν είμαι σίγουρος/-η / Δεν ξέρω. 36. Ένα πολιτισμικά δεκτικό/ανοικτό άτομο δεν υποθέτει, αλλά θέτει ερωτήσεις. Συμφωνώ.Ούτε συμφωνώ, ούτε διαφωνώ.Διαφωνώ. 37. Ένα πολιτισμικά δεκτικό/ανοικτό άτομο κρίνει τους άλλους ανθρώπους. Ναι.Όχι.Δεν είμαι σίγουρος/-η / Δεν ξέρω. 38. Σε μία ομάδα εργασίας αποτελούμενη από φοιτητές/-τριες με διαφορετικές πολιτισμικές καταβολές, θα προσπαθούσατε να επιβάλετε το δικό σας τρόπο εργασίας ή θα εκτιμούσατε την αξία της πολυμορφίας και θα καταλήγατε σε μια κοινώς αποδεκτή προσέγγιση ως προς τον τρόπο εργασίας; Θα επέβαλλα το δικό μου τρόπο εργασίας. Δεν είμαι σίγουρος/-η / Δεν ξέρω. Θα εκτιμούσα την αξία μιας κοινώς αποδεκτής προσέγγισης ως προς τον τρόπο εργασίας. Page 10 of 10Καταληκτικές Δηλώσεις 39. Όσο καλύτερη κατανόηση έχει ένα άτομο για τη δική του/της κουλτούρα (πολιτισμική αυτογνωσία), συμπεριλαμβανομένων των στερεοτύπων και γενικεύσεών της, τόσο πιο ικανό είναι το άτομο αυτό να εκτιμήσει και να κατανοήσει τις άλλες κουλτούρες. Ναι.Όχι. Loading... 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839Show paginator Hide paginator
