Évaluation Votre adresse email: Âge: Genre: Pays de Naissance: Pays de Résidence: Domaine d’Études: Démarrer le quiz! 10% Page 1 of 10Introduction 1. Lorsque vous êtes à l’université, entendez-vous régulièrement parler différentes langues? Oui.Non. 2. A l'université, pouvez-vous observer une diversité culturelle croissante? Oui.Non. 3. «L’âge, le genre et la nationalité sont des caractéristiques essentielles chez une personne», êtes-vous d’accord? Je suis complétement d’accord, ces caractéristiques définissent l’identité d’un individu. Je suis plutôt d’accord, j’identifie les autres et moi-même en fonction de ces caractéristiques. Je ne suis pas d’accord, ces caractéristiques ne définissent pas l’identité d’un individu. Selon le contexte, ces caractéristiques peuvent influencer une situation mais elles ne définissent pas l’identité d’une personne. Page 2 of 10Auto-évaluation 4. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Conscience de son propre milieu culturel. 12345 5. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Communication verbale et non verbale. 12345 6. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Curiosité. 12345 7. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Ouverture d'esprit. 12345 8. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Empathie. 12345 9. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Connaissance de la diversité culturelle mondiale. 12345Page 3 of 10Questions Introductives 10. Des différences culturelles peuvent aussi être observées entre différentes générations. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. 11. La culture, c’est… "L’ensemble des normes, traditions, croyances, coutumes et valeurs partagées par la population d’un pays". "Les normes, traditions, croyances, coutumes et valeurs collectives qui distinguent les membres d’un groupe d’individus d’un autre". "Un ensemble d’attitudes, valeurs, croyances et comportements partagé par un groupe d’individus, mais qui influe différemment sur chaque individu de ce même groupe". "Un système dynamique et ouvert de vision du monde qui influence les sentiments, les pensées et les actions". 12. La culture nationale de mon pays définit mon pays et le rend meilleur que les autres. Je suis d’accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d’accord. 13. Il existe différentes identités culturelles dans les différentes régions de mon pays. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. 14. La culture se transmet d'une génération à une autre et reste la même. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. Page 4 of 10Conscience de son Milieu Culturel 15. Un stéréotype, c’est… "Une idée fixe que les individus ont de quelqu’un ou de quelque chose, basée sur des impressions fondées". "Une idée fixe que les individus ont de quelqu’un ou de quelque chose, basée uniquement sur les caractéristiques culturelles de cette personne/chose". "Une idée fixe que les individus ont de quelqu’un ou de quelque chose, basée sur des impressions infondées". "Une idée fixe que les individus ont de quelqu’un ou de quelque chose, basée uniquement sur les caractéristiques anthropologiques de cette personne/chose". 16. Je crois que quiconque goûte la cuisine de mon pays pourrait n'aimer aucun de nos plats traditionnels. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. 17. Lequel des énoncés suivants pourrait décrire la culture? A. Apprise et dynamique; B. Statique et inchangée"; C. Partagée et intégrée; D. Fondée sur des symboles et inséparable du langage. B.B et C.A et C.A, C, et D. 18. Je crois que les conventions sociales de mon pays sont universelles. Les gens qui ne respectent pas ces conventions sont des parias. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. Page 5 of 10Connaissance de la Diversité Culturelle Mondiale 19. Un stéréotype est une forme de préjugé. Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 20. Un de vos amis étrangers est toujours en retard pour vos sorties, il vous explique à chaque fois que la perception du temps est différente dans son pays. Comment réagissez-vous? Son comportement est inacceptable. Il doit apprendre la ponctualité. J’en discute avec d’autres amis. Même si sa perception du temps est différente de la mienne, il devrait faire un effort pour s’intégrer et être plus ponctuel. J’essaie de lui faire comprendre avec de petites remarques. Je comprends que sa perception du temps est différente de la mienne et donc j’initie la conversation avec lui de façon à trouver un compromis. 21. Dans votre classe, il y a un étudiant étranger qui, même s'il est sociable en général, ne regarde jamais le professeur dans les yeux quand il lui parle. Qu'êtes-vous le plus susceptible de penser? "Il / Elle est impoli(e)". "Il / Elle est peut-être timide quand il / elle parle à quelqu'un de plus âgé". "C'est peut-être un signe de respect dans sa culture". "Il / Elle n'aime pas le professeur". 22. Je suis conscient que certaines expressions idiomatiques dans ma langue peuvent ne pas être compréhensibles dans un autre contexte culturel ou traduisibles dans une autre langue. Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. Page 6 of 10Empathie 23. Pensez-vous que l'empathie et la sympathie sont synonymes? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 24. Être capable de sympathiser pour un individu et ses sentiments est plus souvent une force qu’une faiblesse, êtes-vous d’accord? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 25. L’empathie culturelle est la capacité à s’identifier aux sentiments, pensées et comportements des membres d’un groupe ayant un bagage culturel différent, êtes-vous d’accord? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 26. Comment définiriez-vous l'empathie? C'est la capacité de comprendre profondément et de partager les sentiments ou les expériences d'autrui. C'est partager les sentiments de quelqu'un d'autre. C'est la capacité de comprendre, de partager et d'approuver les sentiments et les expériences d'autrui. C'est un sentiment de pitié et de tristesse pour le malheur de quelqu'un d'autre. Page 7 of 10Communication Verbale et Non Verbale 27. Quand vous travaillez en groupe avec des étudiants étrangers, faites-vous attention au langage du corps et à la gestuelle? Non.Oui, mais j’essaie de ne pas y apporter trop d’importance. Oui.Oui, et je me demande même si ma gestuelle peut paraître offensante. 28. Pensez-vous que les compétences linguistiques pourraient aider votre aptitude à communiquer? Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. 29. La communication est cruciale pour favoriser des relations interculturelles positives. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. 30. La communication se fait dans une large mesure par les sons et le langage corporel. Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. Page 8 of 10Curiosité 31. Avant, pendant ou après avoir visité un pays étranger, êtes-vous intéressé à en apprendre davantage sur sa culture? Toujours.La plupart du temps.Rarement.Jamais. 32. Pendant vos vacances au Mexique, il y a le défilé du Jour des Morts (Dia de los Muertos). Pour la première fois, vous êtes témoins d'une façon différente de vous souvenir de ceux qui sont décédés, une façon qui remplace le deuil par des célébrations. Comment réagissez-vous? Je trouve cela irrespectueux pour ceux qui sont décédés. Je ne me sens pas vraiment à l'aise avec ça parce que c'est quelque chose de tout à fait contraire à ma tradition. Bien que contraire à ma tradition, j'apprécie le défilé. Bien que contraire à ma tradition, c'est vraiment joyeux et je trouve le défilé intéressant et j'aimerai en savoir plus sur cette tradition. 33. Vous venez de partir à l'étranger pour un stage de deux mois dans une association où votre langue maternelle est la langue de travail. Essayez-vous toujours d'acquérir une connaissance de base de la langue locale? Oui, apprendre une nouvelle langue est toujours intéressant. Oui, je le fais pour faciliter les conversations de base avec les habitants. Ce n'est pas une priorité pour moi, mais je n'abandonne pas complètement l'idée. Je ne vois pas l'intérêt, surtout si ma langue maternelle est la langue établie de travail. 34. Lors d’une fête, un groupe d’étudiants étrangers vous encourage, vous et vos collègues, à participer à l’une de leur danse traditionnelle, comment réagissez-vous? Je n’hésite pas et je rejoins le groupe. Je rejoins le groupe mais seulement si je ne suis pas le seul à le faire. J’essaie d’éviter la situation, mais j’apprécie regarder la danse et la fête. Je ne participe pas et je trouve ça un peu ridicule. Page 9 of 10Ouverture 35. L'ouverture culturelle permet aux personnes de naviguer sans contraintes sociales au sein de et entre différents groupes culturels. Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 36. Vous définissez-vous comme étant une personne ouverte d’esprit? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 37. Une personne culturellement ouverte ne suppose pas mais questionne. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. 38. Dans un groupe de travail formé d'étudiants d'origines culturelles différentes, tentez-vous d'imposer votre méthode de travail ou privilégiez-vous plutôt la diversité pour trouver une approche commune? J'impose ma méthode. Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. J'apprécie une approche commune. Page 10 of 10Bilan 39. Plus un individu a une compréhension poussée de sa propre culture (auto-conscience du milieu culturel), ce qui comprend les stéréotypes et les généralisations que sa culture peut entraîner, plus cet individu peut apprécier et comprendre d’autres cultures. Oui.Non. Loading... 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839Show paginator Hide paginator
