Évaluation Votre adresse email: Âge: Genre: Pays de Naissance: Pays de Résidence: Domaine d’Études: Démarrer le quiz! 10% Page 1 of 10Introduction 1. Lorsque vous êtes à l’université, entendez-vous régulièrement parler différentes langues? Oui.Non. 2. «L’âge, le genre et la nationalité sont des caractéristiques essentielles chez une personne», êtes-vous d’accord? Je suis complétement d’accord, ces caractéristiques définissent l’identité d’un individu. Je suis plutôt d’accord, j’identifie les autres et moi-même en fonction de ces caractéristiques. Je ne suis pas d’accord, ces caractéristiques ne définissent pas l’identité d’un individu. Selon le contexte, ces caractéristiques peuvent influencer une situation mais elles ne définissent pas l’identité d’une personne. 3. A l'université, pouvez-vous observer une diversité culturelle croissante? Oui.Non.Page 2 of 10Auto-évaluation 4. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Curiosité. 12345 5. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Communication verbale et non verbale. 12345 6. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Conscience de son propre milieu culturel. 12345 7. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Ouverture d'esprit. 12345 8. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Connaissance de la diversité culturelle mondiale. 12345 9. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Empathie. 12345Page 3 of 10Questions Introductives 10. La culture se transmet d'une génération à une autre et reste la même. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. 11. La culture, c’est… "L’ensemble des normes, traditions, croyances, coutumes et valeurs partagées par la population d’un pays". "Les normes, traditions, croyances, coutumes et valeurs collectives qui distinguent les membres d’un groupe d’individus d’un autre". "Un ensemble d’attitudes, valeurs, croyances et comportements partagé par un groupe d’individus, mais qui influe différemment sur chaque individu de ce même groupe". "Un système dynamique et ouvert de vision du monde qui influence les sentiments, les pensées et les actions". 12. Des différences culturelles peuvent aussi être observées entre différentes générations. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. 13. Il existe différentes identités culturelles dans les différentes régions de mon pays. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. 14. La culture nationale de mon pays définit mon pays et le rend meilleur que les autres. Je suis d’accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d’accord. Page 4 of 10Conscience de son Milieu Culturel 15. Lequel des énoncés suivants pourrait décrire la culture? A. Apprise et dynamique; B. Statique et inchangée"; C. Partagée et intégrée; D. Fondée sur des symboles et inséparable du langage. B.B et C.A et C.A, C, et D. 16. Les préjugés culturels sont différents du racisme dans le sens où ils visent des différences culturelles plutôt que des caractéristiques anthropologiques comme la couleur de la peau. Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 17. Un stéréotype, c’est… "Une idée fixe que les individus ont de quelqu’un ou de quelque chose, basée sur des impressions fondées". "Une idée fixe que les individus ont de quelqu’un ou de quelque chose, basée uniquement sur les caractéristiques culturelles de cette personne/chose". "Une idée fixe que les individus ont de quelqu’un ou de quelque chose, basée sur des impressions infondées". "Une idée fixe que les individus ont de quelqu’un ou de quelque chose, basée uniquement sur les caractéristiques anthropologiques de cette personne/chose". 18. Pouvez-vous expliquer vos valeurs personnelles à des individus culturellement différents de vous? Oui. Je le peux dans certaines situations. Je le peux, mais je ne suis pas à l’aise pour le faire. Non. Page 5 of 10Connaissance de la Diversité Culturelle Mondiale 19. Si vous entendez un stéréotype lors d’une conversation, comment réagissez-vous généralement? Je ne les identifie pas facilement. Je peux les identifier, mais parfois je les adopte. Je peux les identifier, mais je n’essaie ni de les adopter, ni de les réfuter. Je les identifie et les réfute. 20. Êtes-vous d'accord avec l'énoncé suivant: il est important de suspendre les jugements à l'égard de valeurs et de coutumes différentes, et d'envisager des significations multiples. Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 21. Pensez-vous que tous les gestes ont la même signification dans tous les pays? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 22. Un stéréotype est une forme de préjugé. Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. Page 6 of 10Empathie 23. L’empathie culturelle est la capacité à s’identifier aux sentiments, pensées et comportements des membres d’un groupe ayant un bagage culturel différent, êtes-vous d’accord? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 24. Plus nous sommes exposés positivement à des personnes de cultures différentes, plus notre empathie culturelle est faible. Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 25. Pensez-vous que l'empathie et la sympathie sont synonymes? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 26. Pensez-vous que l'empathie culturelle est une condition préalable à une communication culturelle optimale? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. Page 7 of 10Communication Verbale et Non Verbale 27. Quand vous travaillez en groupe avec des étudiants étrangers, faites-vous attention au langage du corps et à la gestuelle? Non.Oui, mais j’essaie de ne pas y apporter trop d’importance. Oui.Oui, et je me demande même si ma gestuelle peut paraître offensante. 28. Dans votre pays, une personne qui ne parle pas votre langue vous pose une question. Comment réagissez-vous? Je n'essaie même pas de communiquer avec lui. Pourquoi devrais-je faire un effort, s'il ne fait aucun effort pour apprendre ma langue? J'essaie de trouver quelqu'un d'autre pour lui répondre. Je réponds dans ma langue en utilisant des gestes simples. J'essaie de savoir si nous parlons tous les deux une autre langue. Sinon, j'utilise des gestes pour lui répondre. 29. La communication se fait dans une large mesure par les sons et le langage corporel. Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 30. Pensez-vous que des gestes largement reconnus, comme le pouce en l’air, signe d’approbation ou d’accord, peuvent avoir un sens contraire, négatif ou même insultant dans d’autres pays? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. Page 8 of 10Curiosité 31. Pendant vos vacances au Mexique, il y a le défilé du Jour des Morts (Dia de los Muertos). Pour la première fois, vous êtes témoins d'une façon différente de vous souvenir de ceux qui sont décédés, une façon qui remplace le deuil par des célébrations. Comment réagissez-vous? Je trouve cela irrespectueux pour ceux qui sont décédés. Je ne me sens pas vraiment à l'aise avec ça parce que c'est quelque chose de tout à fait contraire à ma tradition. Bien que contraire à ma tradition, j'apprécie le défilé. Bien que contraire à ma tradition, c'est vraiment joyeux et je trouve le défilé intéressant et j'aimerai en savoir plus sur cette tradition. 32. Quand vous êtes à l’étranger, aimez-vous engager la conservation avec les habitants locaux? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 33. Avant, pendant ou après avoir visité un pays étranger, êtes-vous intéressé à en apprendre davantage sur sa culture? Toujours.La plupart du temps.Rarement.Jamais. 34. Lorsque vous êtes à l'étranger, êtes-vous intéressé par la cuisine locale? Oui, apprendre à connaître la nourriture locale est un élément important de toute forme de mobilité. Je me sens généralement à l'aise pour goûter de nouvelles traditions alimentaires. De temps en temps, mais seulement si on me pousse à le faire. Non. Page 9 of 10Ouverture 35. Dans un groupe de travail formé d'étudiants d'origines culturelles différentes, tentez-vous d'imposer votre méthode de travail ou privilégiez-vous plutôt la diversité pour trouver une approche commune? J'impose ma méthode. Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. J'apprécie une approche commune. 36. Pensez-vous qu'une personne ouverte est par conséquent une personne flexible? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 37. Lors d’un voyage à l’étranger pour le travail, on vous demande d’adapter votre routine personnelle et professionnelle aux habitudes locales, comment réagissez-vous? Je refuse, je ne suis pas disposé(e) à changer toutes mes habitudes. Je suis contrarié(e), mais je tente de répondre à la demande. Je suis disposé(e) à répondre à la demande, mais je vais tenter de conserver au mieux mes habitudes dans ce nouvel environnement. Je respecte les habitudes locales, que je tente de comprendre, et vais m’adapter dans mon nouvel environnement en trouvant un compromis. 38. L'ouverture culturelle permet aux personnes de naviguer sans contraintes sociales au sein de et entre différents groupes culturels. Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. Page 10 of 10Bilan 39. Plus un individu a une compréhension poussée de sa propre culture (auto-conscience du milieu culturel), ce qui comprend les stéréotypes et les généralisations que sa culture peut entraîner, plus cet individu peut apprécier et comprendre d’autres cultures. Oui.Non. Loading... 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839Show paginator Hide paginator
