Evaluación

1. Cuando está en la universidad, ¿escucha hablar diferentes idiomas de forma regular?

2. La edad, el sexo y la nacionalidad son características esenciales de una persona.

3. ¿Puede observar una diversidad cultural en crecimiento en su universidad?

4. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Curiosidad.

5. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Conciencia cultural propia.

6. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Honestidad.

7. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Conocimiento sobre cultura general del mundo.

8. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Comunicación verbal y no verbal.

9. Evalúese a sí mismx en cuanto a las siguientes competencias en una escala del 1-5, donde 1 es muy bajo, 2 bajo, 3 ni bajo ni alto, 4 alto, 5 muy alto: Empatía.

10. Cultura es:

11. La cultura nacional de mi país define al mismo y lo hace ser mejor que otros.

12. La cultura se transmite de una generación a otra y no cambia.

13. Hay diferentes identidades culturales en las distintas regiones de mi país.

14. Las diferencias culturales se pueden observar entre diferentes generaciones.

15. Creo que a cualquier persona que pruebe la gastronomía tradicional de mi país le desagradará.

16. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la cultura? A. Ilustrada y dinámica; B. Estática e intacta; C. Compartida e integrada; D. Basada en símbolos e inseparable de la lengua.

17. El sesgo cultural es la tendencia a juzgar el mundo exterior a través de un estrecho campo de visión basado en la cultura propia.

18. ¿Puede explicar cuáles son los valores personales de las personas que son diferentes a usted culturalmente?

19. Cuando surgen los estereotipos en una conversación, ¿qué suele hacer normalmente?

20. ¿Considera que todos los gestos tienen el mismo significado en todos los países?

21. ¿Considera que el número de veces que las personas se dan un beso al saludarse difiere de un país a otro?

22. Soy consciente de que algunas expresiones idiomáticas de mi lengua pueden ser incomprensibles en otro entorno cultural o traducibles a otro idioma.

23. La comunicación empática es una herramienta poderosa para solucionar conflictos interpersonales y establecer conexiones profundas.

24. Cuanto más expuesto esté alguien a diferentes culturas, más baja es su empatía cultural.

25. ¿Piensa que la empatía y la compasión son sinónimos?

26. La empatía cultural es la capacidad de empatizar con los sentimientos, pensamientos y comportamientos de miembros de grupos de diferentes contextos culturales.

27. ¿Considera que las competencias lingüísticas le podrían ayudar con sus habilidades comunicativas?

28. ¿Considera que los gestos de manos ampliamente reconocidos, como la señal de aprobación o acuerdo de los dedos hacia arriba, puedan tener un significado opuesto, negativo e incluso ofensivo en algunos países?

29. Trabajando con un grupo de estudiantes extranjeros, ¿presta atención al lenguaje corporal y a los gestos?

30. Durante la comida, hay una discusión acalorada entre dos de sus compañerxs, que pertenecen a diferentes contextos culturales. Usted prefiere no posicionarse. ¿Cómo reacciona?

31. En unas vacaciones en México, se encuentra en el desfile del Día de Muertos. Por primera vez, es testigo de una forma diferente mediante la que recordar a aquellas personas que ya no están, reemplazando el luto por celebraciones. ¿Cómo reaccionaría?

32. Durante un acontecimiento festivo, un grupo de estudiantes extranjeros le anima a usted y a sus compañerxs a participar en uno de sus bailes tradicionales. ¿Cómo reaccionaría?

33. Si un estudiante extranjero fuera a su clase, ¿cómo reaccionaría?

34. Acaba de viajar al extranjero para realizar prácticas durante dos meses en una organización en la que se utiliza su lengua materna como lengua vehicular. Aún así, ¿intentaría adquirir un conocimiento básico de la lengua local?

35. Una persona culturalmente abierta juzga a otras personas.

36. La apertura cultural permite navegar dentro y a través de diferentes grupos culturales sin restricciones sociales.

37. ¿Considera que una persona abierta es, como consecuencia, flexible?

38. ¿Cómo reaccionaría si, durante una experiencia de trabajo en el extranjero, se le pide que adapte su horario, rutina personal y laboral a los hábitos locales?

39. Cuanto menos abierta y empática culturalmente sea una persona, menor es la probabilidad de que esa persona sea xenófoba.