Évaluation Votre adresse email: Âge: Genre: Pays de Naissance: Pays de Résidence: Domaine d’Études: Démarrer le quiz! 10% Page 1 of 10Introduction 1. Lorsque vous êtes à l’université, entendez-vous régulièrement parler différentes langues? Oui.Non. 2. A l'université, pouvez-vous observer une diversité culturelle croissante? Oui.Non. 3. «L’âge, le genre et la nationalité sont des caractéristiques essentielles chez une personne», êtes-vous d’accord? Je suis complétement d’accord, ces caractéristiques définissent l’identité d’un individu. Je suis plutôt d’accord, j’identifie les autres et moi-même en fonction de ces caractéristiques. Je ne suis pas d’accord, ces caractéristiques ne définissent pas l’identité d’un individu. Selon le contexte, ces caractéristiques peuvent influencer une situation mais elles ne définissent pas l’identité d’une personne. Page 2 of 10Auto-évaluation 4. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Conscience de son propre milieu culturel. 12345 5. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Connaissance de la diversité culturelle mondiale. 12345 6. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Empathie. 12345 7. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Communication verbale et non verbale. 12345 8. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Ouverture d'esprit. 12345 9. Veuillez vous auto-évaluer de 1 à 5 sur les compétences suivantes (1 = très faible, 2 = faible, 3 = ni faible, ni fort, 4 = fort, 5 = très fort): Curiosité. 12345Page 3 of 10Questions Introductives 10. La culture nationale de mon pays définit mon pays et le rend meilleur que les autres. Je suis d’accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d’accord. 11. La culture se transmet d'une génération à une autre et reste la même. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. 12. Des différences culturelles peuvent aussi être observées entre différentes générations. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. 13. La culture, c’est… "L’ensemble des normes, traditions, croyances, coutumes et valeurs partagées par la population d’un pays". "Les normes, traditions, croyances, coutumes et valeurs collectives qui distinguent les membres d’un groupe d’individus d’un autre". "Un ensemble d’attitudes, valeurs, croyances et comportements partagé par un groupe d’individus, mais qui influe différemment sur chaque individu de ce même groupe". "Un système dynamique et ouvert de vision du monde qui influence les sentiments, les pensées et les actions". 14. Il existe différentes identités culturelles dans les différentes régions de mon pays. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. Page 4 of 10Conscience de son Milieu Culturel 15. Je crois que les conventions sociales de mon pays sont universelles. Les gens qui ne respectent pas ces conventions sont des parias. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. 16. Un stéréotype, c’est… "Une idée fixe que les individus ont de quelqu’un ou de quelque chose, basée sur des impressions fondées". "Une idée fixe que les individus ont de quelqu’un ou de quelque chose, basée uniquement sur les caractéristiques culturelles de cette personne/chose". "Une idée fixe que les individus ont de quelqu’un ou de quelque chose, basée sur des impressions infondées". "Une idée fixe que les individus ont de quelqu’un ou de quelque chose, basée uniquement sur les caractéristiques anthropologiques de cette personne/chose". 17. Lequel des énoncés suivants pourrait décrire la culture? A. Apprise et dynamique; B. Statique et inchangée"; C. Partagée et intégrée; D. Fondée sur des symboles et inséparable du langage. B.B et C.A et C.A, C, et D. 18. Je crois que quiconque goûte la cuisine de mon pays pourrait n'aimer aucun de nos plats traditionnels. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. Page 5 of 10Connaissance de la Diversité Culturelle Mondiale 19. Un de vos amis étrangers est toujours en retard pour vos sorties, il vous explique à chaque fois que la perception du temps est différente dans son pays. Comment réagissez-vous? Son comportement est inacceptable. Il doit apprendre la ponctualité. J’en discute avec d’autres amis. Même si sa perception du temps est différente de la mienne, il devrait faire un effort pour s’intégrer et être plus ponctuel. J’essaie de lui faire comprendre avec de petites remarques. Je comprends que sa perception du temps est différente de la mienne et donc j’initie la conversation avec lui de façon à trouver un compromis. 20. Pensez-vous que le nombre de bises lorsque les gens se rencontrent peut varier d'un pays à l'autre? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 21. Un stéréotype est une forme de préjugé. Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 22. Dans votre classe, il y a un étudiant étranger qui, même s'il est sociable en général, ne regarde jamais le professeur dans les yeux quand il lui parle. Qu'êtes-vous le plus susceptible de penser? "Il / Elle est impoli(e)". "Il / Elle est peut-être timide quand il / elle parle à quelqu'un de plus âgé". "C'est peut-être un signe de respect dans sa culture". "Il / Elle n'aime pas le professeur". Page 6 of 10Empathie 23. Être capable de sympathiser pour un individu et ses sentiments est plus souvent une force qu’une faiblesse, êtes-vous d’accord? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 24. Plus nous sommes exposés positivement à des personnes de cultures différentes, plus notre empathie culturelle est faible. Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 25. Que pensez vous qu'écoute empathique signifie? Entrer dans le cadre de référence d'une personne et avoir une connaissance approfondie de son niveau intellectuel et émotionnel. Sympathiser avec quelqu'un en établissant des liens profonds, principalement sur le plan intellectuel. Comprendre et éprouver de l'empathie avec quelqu'un sur le niveau émotionnel, mais sans que cela n'implique d'approbation. Être capable de sympathiser avec quelqu'un. Cela implique de la compréhension et, par conséquent, l'approbation. 26. Pensez-vous que l'empathie culturelle est une condition préalable à une communication culturelle optimale? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. Page 7 of 10Communication Verbale et Non Verbale 27. Pensez-vous que les compétences linguistiques pourraient aider votre aptitude à communiquer? Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. 28. Pensez-vous que des gestes largement reconnus, comme le pouce en l’air, signe d’approbation ou d’accord, peuvent avoir un sens contraire, négatif ou même insultant dans d’autres pays? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 29. Pendant le déjeuner, il y a une discussion animée entre deux de vos camarades de classe d'origines culturelles différentes. Vous ne voulez pas prendre parti. Comment réagissez-vous? J'essaie d'éviter de m'impliquer dans la discussion. J'essaie de changer de sujet pour les calmer. J'essaie de comprendre les deux parties et d'exprimer mon opinion. Je comprends leur point de désaccord et j'essaie de trouver un compromis. 30. La communication est cruciale pour favoriser des relations interculturelles positives. Je suis d'accord. Je ne suis ni d’accord, ni en désaccord. Je ne suis pas d'accord. Page 8 of 10Curiosité 31. Pendant vos vacances au Mexique, il y a le défilé du Jour des Morts (Dia de los Muertos). Pour la première fois, vous êtes témoins d'une façon différente de vous souvenir de ceux qui sont décédés, une façon qui remplace le deuil par des célébrations. Comment réagissez-vous? Je trouve cela irrespectueux pour ceux qui sont décédés. Je ne me sens pas vraiment à l'aise avec ça parce que c'est quelque chose de tout à fait contraire à ma tradition. Bien que contraire à ma tradition, j'apprécie le défilé. Bien que contraire à ma tradition, c'est vraiment joyeux et je trouve le défilé intéressant et j'aimerai en savoir plus sur cette tradition. 32. Quand vous êtes à l’étranger, aimez-vous engager la conservation avec les habitants locaux? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 33. Un étudiant étranger arrive dans votre classe, comment réagissez-vous? Je l’évite car je ne suis pas intéressé par connaître des personnes avec un autre bagage culturel que le mien. Apprendre à le connaître ne m’intéresse pas, mais je ne vais pas l’éviter non plus. Apprendre à le connaître me plaîrait car connaître une autre culture pourrait être intéressant, je vais donc essayer d’aller vers lui. J’essaie de le connaître car je m’intéresse beaucoup aux autres cultures. 34. Vous venez de partir à l'étranger pour un stage de deux mois dans une association où votre langue maternelle est la langue de travail. Essayez-vous toujours d'acquérir une connaissance de base de la langue locale? Oui, apprendre une nouvelle langue est toujours intéressant. Oui, je le fais pour faciliter les conversations de base avec les habitants. Ce n'est pas une priorité pour moi, mais je n'abandonne pas complètement l'idée. Je ne vois pas l'intérêt, surtout si ma langue maternelle est la langue établie de travail. Page 9 of 10Ouverture 35. Pensez-vous qu'une personne ouverte est par conséquent une personne flexible? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 36. Vous définissez-vous comme étant une personne ouverte d’esprit? Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. 37. Lors d’une conversation amicale, un ami étranger dit quelque chose qui vous paraît insultant, comment réagissez-vous? Je suis offensé(e) et demande des explications. Je laisse passer et décide d’y revenir uniquement s’il redit quelque chose de similaire. Je pense qu’il n’a pas voulu m’insulter et je tente de comprendre ce qu’il a voulu dire. Je suis presque certain(e) qu’il a voulu dire quelque chose d’autre, et j’essaye de lui expliquer que les mots qu’il a employés peuvent être insultants dans ce contexte pour des personnes ayant la même culture que moi. 38. L'ouverture culturelle permet aux personnes de naviguer sans contraintes sociales au sein de et entre différents groupes culturels. Oui.Non.Je ne suis pas certain(e) / Je ne sais pas. Page 10 of 10Bilan 39. Plus un individu a une compréhension poussée de sa propre culture (auto-conscience du milieu culturel), ce qui comprend les stéréotypes et les généralisations que sa culture peut entraîner, plus cet individu peut apprécier et comprendre d’autres cultures. Oui.Non. Loading... 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839Show paginator Hide paginator
