Bedömning

1. Kan du observera en växande kulturell mångfald på ditt universitet?

2. Ålder, kön och nationalitet är viktiga egenskaper hos en person.

3. Hör du regelbundet olika språk talas på universitetsområdet?

4. Utvärdera dig själv på Kunskap om Ramar för Kulturell Världsbild på en skala 1-5, där 1 betyder mycket svag, 2 svag, 3 varken svag eller stark, 4 stark och 5 mycket stark:

5. Utvärdera dig själv på Verbal och Icke-verbal kommunikation på en skala 1-5, där 1 betyder mycket svag, 2 svag, 3 varken svag eller stark, 4 stark och 5 mycket stark:

6. Utvärdera dig själv på Nyfikenhet på en skala 1-5, där 1 betyder mycket svag, 2 svag, 3 varken svag eller stark, 4 stark och 5 mycket stark:

7. Utvärdera dig själv på Öppenhet på en skala 1-5, där 1 betyder mycket svag, 2 svag, 3 varken svag eller stark, 4 stark och 5 mycket stark:

8. Utvärdera dig själv på Empati på en skala 1-5, där 1 betyder mycket svag, 2 svag, 3 varken svag eller stark, 4 stark och 5 mycket stark:

9. Utvärdera dig själv på Kulturell självmedvetenhet på en skala 1-5, där 1 betyder mycket svag, 2 svag, 3 varken svag eller stark, 4 stark och 5 mycket stark?

10. Kultur ges från en generation till en annan och förblir densamma.

11. "Kultur" är:

12. Mitt lands nationella kultur definierar mitt land och gör det bättre än andra.

13. Kulturella skillnader kan också observeras mellan olika generationer.

14. Det finns olika kulturella identiteter i de olika regionerna i mitt land.

15. Kan du förklara dina personliga värderingar för människor som skiljer sig kulturellt från dig?

16. Jag är medveten om mina egna kulturella regler och fördomar och jag kan lätt känna igen dem.

17. Jag tror att de sociala konventionerna i mitt land är universella. Människor som inte följer dessa konventioner är utstötta.

18. Vilket av följande skulle kunna beskriva kultur?: A. "Inlärd och dynamisk"; B. "Statisk och opåverkad"; C. "Delad och integrerad" ; D. "Baserad på symboler och oskiljaktig från språk".

19. Tror du att antalet gånger folk kysser varandra när de möts kan skilja sig från land till land?

20. När stereotyper kommer på tal under en diskussion, vad gör du vanligtvis?

21. En stereotyp är en form av partiskhet.

22. I din klass finns det en utländsk elev som, trots att hen är sällskaplig i allmänhet, aldrig ser professorn i ögonen när han pratar med hen. Vad tycker du förmodligen?

23. Empatisk kommunikation är ett kraftfullt verktyg för att lösa interpersonella konflikter och skapa djupa kontakter.

24. "Kulturell empati" är förmågan att vara empatisk med känslor, tankar och beteenden hos medlemmar i grupper med annan kulturell bakgrund.

25. Hur skulle du definiera empati?

26. Tror du att empati och sympati är synonymer?

27. I ditt land ställer en person som inte talar ditt språk en fråga. Hur reagerar du?

28. Tror du att allmänt erkända handgester, som "tummen upp" -tecknet om godkännande eller överenskommelse, kan ha motsatta, negativa eller till och med förolämpande betydelser i vissa länder?

29. Jag letar efter möjligheter att prata på främmande språk, även om jag kan göra misstag.

30. Kommunikation sker i betydande omfattning med ljud och kroppsspråk.

31. När du är utomlands, gillar du att samtala med lokalbefolkningen?

32. Innan, under eller efter ett besök i ett främmande land, är du intresserad av att lära dig om dess kultur?

33. Om en utländsk elev kom till din klass, hur skulle du reagera?

34. Under ett festligt evenemang uppmuntrar en grupp utländska studenter dig och dina kollegor att delta i en av deras traditionella danser. Hur skulle du reagera?

35. Under en vänlig diskussion säger en utländsk vän något som verkar förolämpande för dig. Hur reagerar du?

36. Hur skulle du reagera om du under en arbetserfarenhet utomlands ombeds att anpassa ditt schema, din personliga- och arbetsrutin, till lokala vanor?

37. Definierar du dig själv som en öppensinnad person?

38. Tror du att en öppen person följaktligen är en flexibel person?

39. Betydelsen av termerna "kulturell partiskhet" och "rasism" är exakt samma.